Чим ми займаємось
Конкурс – огляд «Город на підвіконні» Проведений в ДНЗ №48 «Гніздечко» 2021рік
2. З метою виявлення педагогічно доцільних та ефективних ігрових та навчальних прийомів природничо-екологічного виховання дітей дошкільного віку, популяризації та пропаганди інноваційної діяльності з дошкільнятами, впровадження їх в практику роботи був проведений конкурс серед вихователів дошкільного навчального закладу під назвою: «Город на підвіконні». Мета конкурсу: - створення оптимальних умов організації роботи з екологічного виховання, пізнавального розвитку дошкільників, розширення їх обізнаності; - виявлення творчих педагогів щодо створення умов для розвитку пізнавальних здібностей дошкільників.
3. Основні завдання конкурсу: - стимулювання вихователів до творчої діяльності; - обмін досвідом та підвищення фахової майстерності педагогів; - ефективна організація предметно-просторового розвивального середовища групових кімнат у дошкільному навчальному закладі,; - проведення групових та індивідуальних занять; - організації самостійної діяльності дітей; - поглиблення набутих знань; - формування дослідницьких умінь та навичок; - організації екологічного виховання дошкільників; - активізація співпраці педагогів з батьками у процесі формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку. Пропонуємо переглянути презентації «Городів на підвіконні»
4. Переможцем конкурсу під назвою «Город на підвіконні» І місце отримує город під назвою «Країна маленької насінини» - старшої групи "Б" «Калинонька», вихователі: Іванчак Е.В., Олексюк О.М. та середня група "А" "Віночок" Климчук А.А., Струць М.П. Вітаємо переможців! ІІ місце отримує город під назвою "Цибуляндія" Дімед О.Я., Прийдун Л.Г. та молодша група "Ромашка" Климчук А.П., Челебі Л.Є. ІІІ місце отримує середня група "Б" "Дзвіночки" Банкало Н.В., Лукян О.В.
21 лютого та 21 березня 2025року на базі нашого садка було проведено два модулі семінару-практикуму “Мова і рух – теоретико-методичні та практичні засади взаємозв’язку координаційно-просторового розвитку та мовлення дошкільника”, в якому взяли участь вчителі-логопеди та інструктори з фізкультури закладів дошкільної освіти міста. Провела семінар доктор педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання ЧНУ ім. Ю.Федьковича, спеціаліст вищої категорії, вихователь-методист, інструктор з фізкультури ЗДО № 48 “Гніздечко” Цибанюк О.О.
17.09.2025 року в ясельній групі відбулися групові батьківські збори, на яких батьки знайомились з вихователями та один з одним в цікавій і захоплюючій формі психологічного тренінгу “Будьмо знайомі”. Вихователі Лук’ян Олександра Володимирівна та Челебі Людмила Євгенівна провели анкетування батьків, метою якого було ближче познайомитись із звичками та навичками дітей
У п’ятницю 17 жовтня в садочку відбувся День відкритих дверей. Вихователі Демчук Сніжана Дмитрівна та Когут Наталя Іванівна провели цікаве та насичене заняття – КВЕСТ з патріотичного виховання “Ой у лузі червона калина”. Активну участь приймали батьки, які спільно з дітьми створювали композиції нетрадиційними засобами зображувальної діяльності. Як підсумок було проведено анкетування батьків та запропоновано поділитись враженнями
Сьогодні, 29 жовтня в нашому садочку відбувся семінар практикум на тему “Гра – стратегія як засіб формування первинного досвіду дошкільників”. Цікавий і змістовний захід підготувала і провела вихователь, спеціаліст вищої категорії ІВАНЮК Оксана Віталіївна та вихователь-методист ХОБЗЕЙ Ірина Василівна. Метою семінару було підвищити професійну компетентність педагогів щодо шляхів формування первинного економічного досвіду дітей; ознайомити педагогів з сутністю та розвивальними можливостями гри-стратегії.
В процесі підготовки до педради “Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи” вихователем Александрюк Анастасією Іванівною була прведена консультація для батьків “Економічне виховання вдома”.
Мета консультації:
- ознайомити батьків з важливістю економічного виховання у дошкільному віці,
- показати як у сім’ї можна формувати у дітей бережливість, повагу до праці,
- залучити батьків до пошуку шляхів економічного виховання дітей у повсякденному житті,
- створити атмосферу взаєморозуміння та співпраці між закладом освіти та сім’єю.
Результатом консультації стало анкетування батьків.
Чи потрібно і навіщо дошкільнику економічне виховання? Це питання набуває сьогодні особливої актуальності і вимагає серйозної педагогічної корекції. Чим більше діти дошкільного віку стикаються із соціальною дійсністю, побутом, тим більше виникає у них питань. Повсякденне життя, сім’я, спілкування з однолітками, нарешті, освітня робота в умовах дитячого садка формують досвід, який стає базою для подальшої роботи з економічного виховання.
Відповідно до завдань річного плану, з метою поглиблення знань і вдосконалення економічного виховання дошкільників 02.12.2025р.в нашому садочку відбулася педагогічна рада на тему: «Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи.»
В питанні – чи потрібна економіка малюкам, що таке «економіка», її компоненти запропонувала розібратися вихователь старшої групи Берсенєва Я.Ю. Вона в своїй доповіді докладно розкрила яким чином можна навчити наших малюків таким складним поняттям.
Вихователь середньої групи Когут Н.І. підготувала доповідь про Міжнародну програму соціально-економічної освіти «Афлатот». В ході розповіді учасники покращили знання вимогами даної програми, закріпили терміни з економічного виховання.
Педагоги дискутували, проводили мозковий штурм: «Які форми роботи доцільні в економічній освіті дошкільників», ділилися ідеями щодо дидактичних ігор з економічного виховання для дошкільників презентували лепбуки з економічного виховання та розповідали як користуватись.
Педагогічна рада пройшла в атмосфері творчої співпраці, піднесення ролі вихователя в формуванні економічного виховання дітей дошкільного віку.
Було проведено анкетування батьків щодо формування фінансової грамотності у дошкільників.
Опитування батьків щодо фінансової грамотності дітей
